個人利用、家族利用など、トランクルームの活用法を紹介します

盲学校,聾学校及び養護学校小学部・中学部学習指導要領文部科学省
2 学校における道徳教育は,学校の教育活動全体を通じて行うものであり,道徳の時間をはじめとして各教科,特別活動,自立活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの特質に応じて適切な指導を行わなければならない。 ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301f.htm

国立教育政策研究所 National Institute for ...
文部科学省国立教育政策研究所のページへようこそ。本研究所は、文部科学省所轄の教育に関する総合的な政策研究機関として、 ... 「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について(答申)」英訳) ...
https://www.nier.go.jp/index.html

500枚！！砂山のパラドックスについて。
夏休みの課題で数学の調べ学習（コイン５００枚です。
）夏休みの課題で数学の調べ学習があります。
その内容は、数学の歴史を調べるものや、有名な問題を調べるもの、日常の中から数学的な問題を見つけて調べることです。
いずれも、画用紙一枚（用紙の付け加可能）にまとめることになってます。
そこで僕は砂山のパラドックスを見つけて面白いと思い調べましたが、これは数学の問題として扱えるものでしょうか？
また、砂山のパラドックスについて、簡潔の説明していただけませんでしょうか？
あと一週間ほどしかないので、よろしくおねがいします。

小・中学校学習指導要領Ｑ&Ａ(教師向け)
総則第３の１「(略)ただし,各教科等や学習活動の特質に応じ効果的な場 ... 合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら,計 ... 学習指導要領の第１章総則に規定されているとおり,「児童(生徒)の発達 ...
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/qa/qa.pdf